职业教育简介


    九江市特殊教育学校从办学至今一直秉持“一切为了残障孩子的生存和发展服务”的办学理念,以“发展早期康复教育、夯实九年义务教育、拓宽高中职业教育”为办学目标,着力于学生德、智、体、美、劳的全面发展。为了让学生在走出校门时能有一技之长,立足于社会,我校针对学生特点,重点开设了以下职业教育专业:

    一、汽车美容专业

    随着我国经济的快速发展,机动车保有量迅速增长,洗车创造了前所未有的市场和发展空间,就业前景非常可观、就业市场非常广阔。这门专业技术不需要太高的文化水平,不需要大量体力,符合残疾人的生理特点,是一般残疾人经过培训后均能掌握的专业技能。本培训班旨在经过专业的培训,让残疾人掌握实际操作技能,从而改善就业及生活水平。

    二、油画专业

    油画这门专业技术是残疾人适应就业的主要职业之一,残疾人学习这种油画掌握一技之长,能自立于社会,就业的前景很不错。本着“一切为了学员,为了学员的一切”的宗旨,本培训班旨在经过专业的培训,让残疾人朋友快速掌握相关的理论知识与实际技能。

    三、种植养殖专业

    很多残疾朋友都是从农村来的,最后都要回到自己的家乡,根据这些原因特开展种植养殖专业培训,要让残疾朋友知道种植是从精细整地、规格种植到选用良种、施足底肥到浇透塘水、盖好地膜到及时放苗、加强管理到增施追肥、防止早衰到让适时收获、清除残膜得种植流程;让残疾朋友知道养殖注意些事项,如对动物的饲养管理,选饲料,选品种,最后是防疫。

    四、手工皂培训专业

    手工皂的制作方法简单,社会需求量大,是生活用品和艺术品的完美结合,我校根据学生的身体和智力特点,特开设此专业,学生在学习手工皂制作的过程中,既能陶冶情操又能为以后就业打下基础,切实减轻了学生家庭和社会的负担。 

    五、陶艺
    学校看到陶艺行业前景很不错的。陶艺文化在中国有着悠久的历史,是中国传统文化之一,样式繁多,在世界历史上中国的陶瓷艺术一直都是相当具有代表性的,历代传承下来,制作技术也在不断更新。发展到今天,陶艺丰富着我们的生活与工作,不仅是文化的体现,更是商机的展现。陶艺既可以作为装饰品摆放在合适的位置,又有着一定的实用价值,就像生活中的盘子、碗、勺子等。陶艺制作本身更是一种让很多人觉得既有神秘感又满含艺术性的活动。陶艺体验制作不仅可以让当代消费者也可以切身体验到陶艺制作,而且还可以让传统文化得以更好的传播。陶艺制作既可陶冶情操,又可以开发智力,是几乎所有人都愿意去体验的消费项目。

    六、美容美发
    近十年来,中国整形美容市场迅速成长,被认为是继买房、买车、旅游之后的第四大消费热点。美业市场会越来越好,美会变成每个人的必须品,美也会变成社交的硬通货币。美容可以说现在是朝阳产业,现在的美业市场是处在一个不断发展不断完善的步骤。随着市场的不断发展,也就证明也有越来越的优秀美业人开始进入到美容市场这个大家庭。中国美容市场需求大,从业人员结构复杂,产业结构水平低,尽管发展了20多年,但美容行业还是缺乏规范,整体处于从无序到有序的发展中。随着市场的发展,一大批没有特色、没有亮点的美容院会被淘汰,不断精益求精的美容院,发展核心竞争力的美容院会越来越壮大。