如何帮助孩子建立规则意识——自闭症学生家长介入式干预系列培训(三)

时间:2022-04-25 08:49:05  来源:智障教育部

    4月22日下午,市特殊教育学校自闭症教育康复中心省级龙头课题组,举办了以《如何帮助孩子建立规则意识》为主题的家长培训。

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    俗话说无规矩不成方圆,每个人在社会生活中都需要遵守各种各样的规则。由于自闭症孩子缺乏对规则的理解,导致他们在集体生活和日常生活中总显得“格格不入”,比如不遵守课堂纪律随意走动;玩游戏不理解规则,不能和同伴很好的玩耍;去亲戚家做客行为举止不礼貌等等,因此帮助自闭症孩子建立规则意识就显得尤其重要。
    课题组成员晏春霞老师通过大量真实事例、视频结合自身的教学经验,从不同维度对基本生活规则、游戏规则、社会规则进行了精彩讲解。晏老师认为自闭症孩子只有具有良好的规则意识,才能走出家门、校门,更好的融入社会。她建议家长从孩子感兴趣的游戏入手,帮助孩子理解游戏规则之后慢慢扩大游戏的范围和类型,通过同伴游戏、集体游戏等训练孩子排队、轮替、等待、输赢等社交。

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    晏老师强调,家长在帮助孩子建立规则意识时要注意由易到难,从简单的规则慢慢向复杂的规则过渡,最初引导孩子与成人一起做有规则的活动,待孩子掌握后再让其参与其他孩子一起的规则活动。
    此次培训,让家长们了解了帮助孩子建立规则意识的重要性和迫切性。规则意识的形成多为潜移默化的长期言传身教,孩子得体的行为举止必然来自规则意识的形成。让我们一起努力,家校合作共同提高自闭症孩子的规则意识,帮助他们养成良好的行为习惯,为将来融入社会奠定交往基础。